近日，面对严峻复杂的疫情形势，学院的各级各类课程再次平稳过渡到线上进行，教学秩序井然。与此同时，学院教师也努力提升线上教学技能，志在严保云端课堂质量，打赢防疫攻坚战。3月18日，法学院研究生课程教师积极参加学校组织的“基于雨课堂的融合式教学”在线教学技能提升专题培训活动。
法学院2022年春季学期开设各类别研究生课程共86门，本次迁移线上的前九周课程共36门，涉及任课教师40余位。在接收研究生院“关于组织开展山东大学研究生授课教师在线教学技能提升专题培训的通知”后，学院第一时间将通知精准推送到课程教师以及2021年度山东大学研究生精品课程接续培育项目立项课程主持人、核心成员，并鼓励居家的老师们提供学习反馈。
大数据和信息技术的发展，对教师专业发展中的教学技能提出了更高的要求，发挥信息技术在优化教学过程中的作用成为必然。疫情催生并优化了钉钉、雨课堂、腾讯会议、智慧树等线上教学支持平台，但是仍存在体验感滞后于实体课堂的种种问题。
本次“基于雨课堂的融合式教学”在线教学技能提升专题培训，即为各位课程教师推介雨课堂X腾讯会议的新功能。从实时教学效果来看，一方面嵌入腾讯会议中的雨课堂随机点名功能，可以帮助老师们解决线上教学中课堂互动效果差的问题，另一方面有腾讯会议加持，也可以帮助同学们解决在雨课堂中不能实时连麦的苦恼。就长期效果而言，基于雨课堂X腾讯会议的线上教学，上课即建课，能够帮助老师们不受腾讯会议内存限制，进行教学数据沉淀，形成课程资源包，在后期项目申报、职称评定时成为有力的支撑材料。
从“窝家”到“宅校”，纵使当年的新型冠状病毒几经变异、蔓延，老师和同学们“线下停课线上学”的节奏从未被打乱。我们相信，教学相长，战“疫”必胜！
文/张晓敏
图/青岛——张平华、李长勇、段君尚
济南——刘加良、马建红、王笑冰、于永宁
审核/满洪杰
